企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的全球少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在全球近30个国家和地区拥有超过家学习中心全球同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

家长从小教孩子说话，教孩子做事;孩子从小跟着家长互动和学习，所以在孩子眼中，更多是模仿和学习家长的言行举止。久而久之就形成了习惯。少儿英语学习，跟随老师的发音，拼写，词汇对应，阅读培养，口语互动。都是在具体的主题或游戏互动，情景模拟，戏剧故事中不断学习和提炼的。如果家长只懂得动嘴说，孩子也学会了动嘴说。这也不是家长所希望的。所以家长希望孩子怎么样，自己先给孩子做好榜样。英语学习就是跟着老师学，通过练习，学会思考和理解，掌握英语去表达。在实践中来，再回归到实践中去，就是学习。

主系表

很多人喜欢把“is”翻译成“是”。比如“The man is a teacher”，这句话与“这个人是一个老师”从字面上来看正好一一对应。可是如果把真的把“is”翻译成“是”，那就惨了，因为这是按照中国人的思维方式拼出来的句子，没有真正理解英语语法。

如果要这样翻译，那么“how are you”就变成了“怎么是你”，“how old are you”就变成了“怎么老是你”，“人山人海”就变成了“people mountain people sea”；给你点厉害看看就变成了“give you color to see see”。这样的话，你的英语就完全变成了中式英语，不能按照英国人的思维方式拼出来句子，这样英语就难以过关了。

掌握了这个句型，剩下的就是要牢牢记住这个“be(is/am/are)的变化。比如：现在时——is/am/are，过去时——was/were，将来时——will be，完成时——have been，过去完成时——had been，将来完成时——will have been。你有钱——You are rich.你将来有钱。——You will be rich.完成时呢？——You have been rich.过去完成时——You had been rich.将来完成时——you will have been rich.过去将来完成时 ——You would have been rich.

培养孩子学习少儿英语口语能力，靠在培训过程中，老师引导孩子怎么理解，怎么思考，怎么达到复习效果，并按这个过程去模仿和重复。在教孩子学习过程中，根据理解和效果，再进行调整或纠正;从而达到理想的质量。并逐步培养孩子语言表达和少儿英语学习的习惯。日积月累靠什么呢，就是在需要学的时候就抓紧学，开始贪玩的时候就及时纠正，引导正确的兴趣和思维。教育的过程，教是老师，家长，更多是环境的熏陶，就像种植树苗一样，外在的灌溉施肥，是必须的，但更多是孩子自身的兴趣，理解，能力和努力。让树苗生长，除了外在的条件，更多是培养环境;让孩子学好少儿英语，除了外在的培训，更多是家庭环境，口语环境。环境决定学习质量。